为贯彻顶层设计，强化学科共进，聚力优师团队专业引领，深化“以课带研、以研促教”的教研与教学机制，发挥各学科骨干教师的引领作用，4月3日上午，bet356召开学科组长月度会议，校党委书记、校长陈育彬、副校长王长健、教务部门及全体学科组长出席会议。

会上，教务处主任陈瑛对本次“ 助学式”课堂学科深度建构研讨活动进行了回顾和总结。自2月13日至4月7日，全校共计128位老师执教公开课，覆盖高中各学科各班级。全校共计173人围绕主题就教学现场展开研讨，人均听课约6节，听课1038人次。bet356教师基本能够围绕学科育人价值和立德树人导向，创设丰富情境，创新教学方法，多维研究问题，清晰板书设计，此次活动进一步助益助学式课堂深入推进，为集体备课找到扎实落点，为青年教师提供成长平台，使bet356课堂生态得到有效优化。

副校长王长健结合本次研讨活动情况，对下一阶段教育教学工作作出部署。他指出，助学式课堂研讨活动要常态化推进、组织化部署、学科化参与、集中化落实。他强调，备课方面，要提高重视，准备充分，全面跟进学情，学科组内要统一进度与安排，加强同课异构；强化靶向意识，创新板书设计；剖析典型错误，及时补充训练。授课方面，要深度构建校本化课堂，凸显助学式课堂特色和学生主体观，提高开放性，预设生成点，跳出课件桎梏。作业方面，要推进生本化分层作业，深化“四精四必”，提高作业面批率，强化教师解题训练。

校长陈育彬强调，bet356教育教学工作要守正创新，守教育之正，创技术之新，以教学工作为重心，以课堂生态为核心，强化集体备课力度，扎实课堂教学精度，把握核心素养广度，推进专业理解深度，提升学科育人温度。希望bet356教师能够坚守职业价值观，真正问需于生，问计于学，问效于己，进一步把准育人方向，修炼教书本领，守住教育初心，矢志不移，为党育人、为国育才。

各学科组长利用年级集体备课时间，传达会议精神。